八、“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动比赛用实验箱介绍
全国少年儿童“争当小实验家 ”科学体验活动指定用科学实验箱，是中国少年科学院配合全国少年儿童“争当小实验家 ”科学体验活动指定的专用配套产品 ，目前暂时分为四个学科：物理、化学 、生物 、天文 ，每个学科的实验套装均包含：科学实验箱、使用说明书 、科学日志。各学科实验箱中每个实验箱都是一个流动的小实验室，最多可做百余个不同的科学实验。
物理实验箱：囊括了力学 、电磁学、光学 、分子运动 、热学、声学 ，共一百多个实验 ，每个实验都有详细而直观的图解，是学生在老师 、家长的指导帮助下能独立完成的实验项目 。引导学生们在生活当中发现物理现象 ，并透过现象看本质 ，学会动手解决生活中的物理小难题 。
化学实验箱：实验对象包括气体 、固体、液体 、混合物等等。让学生们在安全完成及无需明火加热的情况下，研究探讨化学反应 。教材扎根现实 ，立足日常生活 。通过实验让学生们认识到身边的化学现象 ，激发他们的求知欲和好奇心。独特的安全钥匙和护目镜，让学生们在实验过程中也学会照顾自己 。
生物实验箱：内含了35个实验 ，配合中小课堂教学 ，让学生们通过动手实验来了解细胞的构成，不同植物种子的区别，植物的生长发育 ，动物尤其是低等动物的构造 ，切身体会虾的培育过程等等，激发他们的好奇心 ，让学生们在实验的过程中培养耐性 、严谨性 。
天文实验箱：浩渺的宇宙 ，繁星点点的夜空往往能激发孩子们的求知欲。但是如何通俗易懂而又专业、正确地满足孩子们的好奇心？天文实验箱不仅用直观的，同时配备专业的折射式光学望远镜、天象仪 、六分仪 、星座盘 ，既可以观察星空 ，还能具体演示太阳、月亮 、地球的天体运动，让孩子在感性认识的基础上理性的认识天文现象 。经典实验包括：制作太阳系模型 ，用天象仪模拟日夜交替 ，用天象仪模拟季节变换，用天象仪模拟日食和月食 ，用天象仪模拟十二星座 ，用星座盘认识星座，用星座盘观察流星雨，用六分仪测量星体运动轨迹 。
科学日志： 它是参与学生的成长记录和评比反馈的重要依据 ，包括以下内容：科学日志导航图 ，小实验家宣言，实验记录模板 ，小论文模板 ，交流评比模板，“多元智能”前测 、后测 ，获奖学生的科学日志部分节选等。
妈妈给我买的科学实验套装终于到了 ，我真是太高兴了！虽说盒子小了点，但是麻雀虽小 ，五脏俱全 ，我打开盒子，果然实验材料不少 ，还有一本说明书 ，我看了看说明书，发现上面的实验很多，有98个呢！够我玩一阵子的了 。实验材料有 ，小苏打、吸水树脂 、滴水管 、色素等等 。我还发现说明书里面有些实验材料需要自备 ，什么牛奶呀，洗洁精啊 ，糖啊 ，冰块啊，清水啊等等。这个趣味科学实验套装 ，真让我爱不释手。
我写完默写能手之后妈妈说可以让我休息会儿 ，于是我迫不及待的拿来我的趣味科学实验套装，做了一个叫“色彩接力 ”的小实验 。首先我拿来四个量杯 ，一个量杯里面放入清水60毫克 ，然后再滴色素，之后将其中两个杯子放入不同量的水滴色素 ，再拿其中另外两个杯子不放任何东西 ，就是空杯，最后再拿一段卫生纸卷两下，两头一头放入空杯 ，另一个放入有色素和水的杯子 ，有两组带色素的，第三组放在最后 ，因为清水比较简单 。
过了一个半小时 ，它们的变化真是太惊人了！水真的跑过去了，我想它是顺着卫生纸的细小毛孔跑过去的 ，我还发现了 ，色素多的水跑的最慢，清水反而跑的最快 ，成了第一名 ，这是什么原理呢？我还得研究研究。这个科学实验真让我伤脑筋啊！
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